El primer escenario que habremos de analizar es el de la Discapacidad Intelectual, el equipo encargado dará cuenta del recorrido de esta categoría desde la etología hasta la intervención educativa que estos casos requieren. A continuación se integran dos videos que buscan apoyar el camino del equipo. Al igual que en las actividades anteriores lean los indicadores y comenten por favor.
¿Cuál es el concepto de Discapacidad Intelectual que se señala en el video?, en el video señalan algunos factores etiológicos cómo origen de la discapacidad ¿qué opinas de ello, son causa de algunas limitaciones o de la discapacidad?, ¿Qué concepto de discapacidad se señala en los videos clínico o social?, ¿Qué posibilidades laborales se observan en la vida adulta de estas personas? Del último video...¿Qué hizo diferente la impresionante inclusión y desarrollo de Pablo?
¿Cuál es el concepto de Discapacidad Intelectual que se señala en el video?
ResponderEliminarLa discapacidad intelectual es la disminución de la capacidad de aprendizaje de las personas, lo cual afecta su conducta, atención, lenguaje y realización de hábitos diarios (comer, bañarse, vestirse, etc).
En el video señalan algunos factores etiológicos cómo origen de la discapacidad ¿qué opinas de ello, son causa de algunas limitaciones o de la discapacidad?
En mi opinión, creo que abarca factores etiológicos tanto derivados de la discapacidad como de limitaciones, manejando: traumatismos, factores genéticos, emocionales, ambientales, daños causados al ser durante el embarazo, infecciones y lesiones.
En nosotros está el permitir que las personas con cualquier tipo de discapacidad se desarrollen o no, puesto que la discapacidad intelectual no es una condición permanente… los seres con este estado pueden crecer y valerse por sí mismos igual o mejor que nosotros.
¿Qué concepto de discapacidad se señala en los videos clínico o social?
Igual que en el reactivo anterior, pienso que trabaja los dos tipos de conceptos: clínico y social, pero se enfoca en mayor medida en el social, dándonos a conocer la importancia del desarrollo de las personas con discapacidad intelectual en su contexto y proponiendo como solución a una mejor calidad de vida lo siguiente: “una vida normalizada para TODOS los seres humanos”.
¿Qué posibilidades laborales se observan en la vida adulta de estas personas?
En muchos países se brinda apoyo y oportunidades de crecimiento a las personas con discapacidades, brindándoles espacios de trabajo para que puedan valerse por sí mismos, pero aún así mencionan que sigue existiendo cierto rechazo a su ser.
Respecto a nuestro país, creo que carecemos de una cultura y educación más inclusiva, ya que los individuos con discapacidad se enfrentan a muchas barreras a lo largo de su vida, las cuales deberían romperse; al igual coincido en que deben de haber más espacios laborales para toda la población mexicana.
Del último video ¿Qué hizo diferente la impresionante inclusión y desarrollo de Pablo?
Pablo Pineda es un gran ejemplo a seguir, no sólo como un chico con síndrome de Down que ha llegado a estudiar Educación y Psicología, sino como un ser humano que se esfuerza por salir adelante y por ser mejor cada día.
Lo que hizo diferente la inclusión y desarrollo de Pablo lo resumiré en tres palabras: aceptación, actitud y contexto.
La aceptación que se tiene de sí mismo y del pensamiento de los demás hizo que Pablo se hiciera más fuerte, adquiriendo una actitud positiva y perseverante, finalmente el contexto él no los explica en su frase: "Mi entorno me ha estimulado, no soy excepcional".
JORGE FERNANDO VARGAS LERMA
ResponderEliminar¿Cuál es el concepto de Discapacidad Intelectual que se señala en el video?
Disminución significativa de la capacidad de aprendizaje de las personas que se acompaña con alteraciones en la conducta y problemas de adaptación y dificultades en las áreas de atención, memoria y lenguaje.
En el video señalan algunos factores etiológicos cómo origen de la discapacidad ¿Qué opinas de ello, son causa de algunas limitaciones o de la discapacidad?
Yo opino que la etiología que nos maneja sobre la discapacidad intelectual como:
• Factores genéticos.
• Factores ambientales.
• Factores emocionales.
• Traumas
• Lesiones o infecciones.
• Situaciones prenatales, perinatales o postnatales.
Son situaciones que nos maneja tanto discapacidad por el ámbito social, como limitación clínicamente hablando.
¿Qué concepto de discapacidad se señala en los videos clínico o social?
El video maneja los dos tipos de conceptos, ya que el primer video no da un concepto clínico sobre lo que es la discapacidad intelectual para adentrarnos en el tema y saber lo que estamos analizando, pero al ir observando lo videos es notable como se enfoca más al concepto social, ya que nos menciona como las personas con discapacidad intelectual son capaces de desarrollarse en su contexto como todos lo hacemos, puesto que se le brinda los apoyos para que lo hagan y poco a poco se valla habitando la inclusión.
¿Qué posibilidades laborales se observan en la vida adulta de estas personas?
Pues en México desgraciadamente no existen muchas posibilidades para que una persona con discapacidad intelectual o con cualquier discapacidad labore en algún oficio, mucho menos en alguna profesión. Nuestro país carece de cultura y de lo más importante, carece del hábito de la inclusión, lo que genera una discapacidad social y laboral en estas personas. Hay países donde se les brinda muchos apoyos a personas con discapacidad para que se desarrollen laboralmente. Todo es cuestión de que la sociedad comience a incluir a todas las personas con discapacidad o sin ella en el ámbito laboral y que crezcamos como nación.
¿Qué hizo diferente la impresionante inclusión y desarrollo de Pablo?
Ser el primer Europeo con síndrome de Down con una profesión en Educación y Psicología es algo muy impresionante tanto para la sociedad como para Pablo. Ya que esta gran persona, es un gran ejemplo para todos, nos pone la muestra de lo que verdaderamente es la actitud, la perseverancia, autoaceptación, amor a sí mismo. Porque estoy seguro que hubo personas en su contexto que le dijeron que no lo iba lograr, que se diera por vencido, pero él nunca se rindió, logro algo imposible para muchas personas pero no para Pablo. Debemos tomar este gran ejemplo para proponernos metas y superarlas, todo se puede en esta vida, lo único que hay que hacer es tener una buena actitud, fe, para provocar que tu contexto te siga y no que tú sigas al contexto.
ESTHER ISELA HERRERA RINCÓN
ResponderEliminar~¿Cuál es el concepto de Discapacidad Intelectual que se señala en el vídeo?
Disminución significativa de la capacidad de aprendizaje de las personas que se que se acompaña con alteraciones en la conducta, problemas de adaptación y dificultades en las áreas de atención, memoria y lenguaje.
~En el vídeo señalan algunos factores etiológicos cómo origen de la discapacidad ¿qué opinas de ello, son causa de algunas limitaciones o de la discapacidad?
Pienso que los factores etiológicos que nos menciona el vídeo como: factores genéticos, emocionales, ambientales, traumatismos, los hábitos durante el embarazo, etc. son causa únicamente (como lo mencionan) de la limitación de aprender o desarrollar habilidades nuevas un poco más lento que las demás personas, pero en realidad es el contexto lo que provoca que esas limitaciones se conviertan en una discapacidad, ya que como hemos revisado, la discapacidad intelectual no es permanente, y si se otorgan los apoyos y servicios necesarios no tenemos porque llegar a una “discapacidad”.
~¿Qué concepto de discapacidad se señala en los videos clínico o social?
Se señalan ambos pero en menor medida el clínico, ya que nos hace mas referencia al social, mostrándonos que la discapacidad intelectual se desarrolla si no existen esos apoyos requeridos y afecto en las personas que nos rodean, que ni siquiera la persona más “normal” puede tener un buen desarrollo si no tiene otras personas a su alrededor de quienes aprender y con quienes desarrollarse. Aparte de que lo que el contorno es el único que pone las barreras para que las personas no continúen.
~¿Qué posibilidades laborales se observan en la vida adulta de estas personas?
Si se dan los apoyos y servicios necesarios a cada uno de ellos conforme los necesiten, las posibilidades laborales son buenas y positivas, sobre todo en los países en los cuales se brindan apoyos para que las personas con alguna discapacidad se desarrollen y crezcan no solo como personas sino también con un oficio o alguna profesión, por desgracia esa mentalidad y cultura es algo que le falta a México, no digo que a todo el país pero si a la mayor parte, y es algo que necesitamos para crecer todos juntos como único país que somos.
~Del último video...¿Qué hizo diferente la impresionante inclusión y desarrollo de Pablo?
Lo que hizo impresionante la inclusión y el desarrollo de pablo es su actitud, sus ganas de seguir adelante, su entusiasmo y el no dejarse vencer, también el contexto en el que se desarrolla que no le ponen barreras si no que le ayudan a salir adelante y a cumplir sus metas. Pablo es un ejemplo para todos nosotros y no solo por sus logros si no por la gran persona y ser humano que es; y también nos recuerda que siempre debemos tener una buena actitud ante cualquier cosa.
GONZÁLEZ CORTÉS VICENTE ANTONIO
ResponderEliminar¿Cuál es el concepto de Discapacidad Intelectual que se señala en el video?
Se define como una disminución en la capacidad para aprender, acompañada en alteraciones de la conducta, atención, problemas de adaptación, memoria y lenguaje.
En el video señalan algunos factores etiológicos cómo origen de la discapacidad ¿qué opinas de ello, son causa de algunas limitaciones o de la discapacidad?
Creo que son origen de las limitaciones que van a generar la discapacidad, sin duda, con un factor o vinculo directo para que se genere la lentitud en el aprendizaje, lo que a lo postre traerá la discapacidad intelectual. No olvidemos que un factor como la genética es directamente causante de una discapacidad, ya que genera en el ser humano unas limitaciones para el aprendizaje.
¿Qué concepto de discapacidad se señala en los videos clínico o social?
Creo que se nos habla de ambos, ya que nos dicen las causas clínicas que generan la discapacidad, todas las características físicas y cognitivas que los niños tienen. Así como las actividades que pueden y pudieran realizar gracias a los apoyos que se le brinden (discapacidad social), puesto que nos habla de algunos trabajos que pueden realizar y nos tratan de destruir la idea de que las personas con discapacidad intelectual son “inútiles” o que requieren de nuestra ayuda para TODO.
¿Qué posibilidades laborales se observan en la vida adulta de estas personas?
Se les brinda la oportunidad de tener un trabajo que no implique, creo yo, un alto grado de dificultad, pues se muestra en los videos que personas con discapacidad intelectual realizan tareas simples como empacadores, cargadores, mensajeros, etc. Sin embargo, el hecho de brindarles la oportunidad de tener un trabajo ya es bastante bueno en cuanto a los tiempos de antes, que sólo se les quería tener en casa para su cuidado.
Del último video... ¿Qué hizo diferente la impresionante inclusión y desarrollo de Pablo?
El apoyo que se le dio, la importancia de la motivación interna que tenía, la lucha por salir adelante, el seguimiento en sus necesidades y más que nada la CONSTANCIA en buscar sus sueños. Sin duda es un claro ejemplo de lo que se puede lograr, esto destruye la idea de que las personas con síndrome de down no pueden desempeñar las tareas que la gente “normal” hace, sino que nos muestra que a base de apoyos las limitaciones quedan fuera, que a base de apoyos las barreras se destruyen, que a base de apoyos caen las dificultades y que a base de apoyos el “im” desaparece, y todo se vuelve POSIBLE.
¿Cuál es el concepto de Discapacidad Intelectual que se señala en el video?
ResponderEliminarSe define como la disminución de la capacidad de aprendizaje, con dificultades en las áreas de atención, memoria y lenguaje.
En el video señalan algunos factores etiológicos cómo origen de la discapacidad ¿qué opinas de ello, son causa de algunas limitaciones o de la discapacidad?
Los factores etiológicos que se mencionan, por citar algunos son los traumatismos, infecciones, hábitos perniciosos durante el embarazo, el consumo de alcohol, factores genéticos ambientales, de los cuales opino que son factores que son causa limitaciones en el funcionamiento y las habilidades de una persona, debido a que la discapacidad aparece cuando no se brindan los apoyos necesarios a las limitaciones y necesidades.
¿Qué concepto de discapacidad se señala en los videos clínico o social?
Hace énfasis en la discapacidad social, porque nos habla que el entorno es determinante para que un individuo pueda construirse como ser humano y desenvolverse plenamente en sociedad si el contexto es favorable. No obstante se mencionó también el aspecto clínico pero en menor medida.
¿Qué posibilidades laborales se observan en la vida adulta de estas personas?
De acuerdo a los videos se recomienda la posibilidad de crear espacios laborales relacionados con la vida en el hogar, rutinas de trabajo como la carpintería, el teatro.
Del último video... ¿Qué hizo diferente la impresionante inclusión y desarrollo de Pablo?
Primeramente sobresalió la actitud de Pablo por querer demostrar al mundo que cuando se quieren realizar las cosas se puede, como el acertadamente lo dijo: “solo basta con educarles y estimularles”.El hecho de tener presente que cada quién es único y por ello sentirse afortunado.
Y como segundo factor, más no menos importante cabe destacar que para que se diera un óptimo desarrollo de Pablo tuvo mucho que ver la inclusión educativa, el apoyo que le dio su familia de nunca sobre protegerlo y el respeto por independizarse.
¿Cuál es el concepto de Discapacidad Intelectual que se señala en el video?
ResponderEliminarUna disminución significativa de la capacidad de aprendizaje de las personas acompañado de alteraciones en la conducta teniendo problemas en la adaptación así como dificultad en la memoria, atención y el lenguaje.
En el video señalan algunos factores etiológicos cómo origen de la discapacidad ¿qué opinas de ello, son causa de algunas limitaciones o de la discapacidad?
En el video se habla de factores causantes de la discapacidad intelectual tales como los bilógicos que pueden ser genéticos, es decir por herencia de los padres, otro debido a alguna anomalía en algún par de cromosomas, mencionan también los cuidados que la madre tiene durante el embarazo, la exposición a sustancias nocivas como lo son el alcohol y las drogas, otra puede ser la exposición a radiaciones, en sí podrían darnos a conocer muchas causas más pero a mi punto de vista las limitaciones aparecen después de la discapacidad pues es la sociedad, el contexto quien pone esas limitaciones, aún si la discapacidad está ahí se hará notoria si el contexto pone limitantes.
¿Qué concepto de discapacidad se señala en los videos clínico o social?
En el primer video se señala el concepto clínico, y en los demás en determinadas ocasiones de habla de discapacidad de una mala forma, por ejemplo problemas, retrasos, etc., pero al dar los ejemplos de vidas de algunas personas con discapacidad se mira el concepto social que son los estigmas que las personas dan a personas con discapacidad.
¿Qué posibilidades laborales se observan en la vida adulta de estas personas?
En verdad quedé totalmente admirada y conmovida al mirar a estas personas desempeñarse sin problemas en un trabajo, todo está en las oportunidades y los apoyos que se les brinda, creer en ellos, en su capacidad para hacerlo. Son tan normales como las demás personas, en realidad yo digo que son más capaces que otras personas “normales” que no trabajan por ocio, o por algún malestar tan simple como un dolor de cabeza.
Del último video...¿Qué hizo diferente la impresionante inclusión y desarrollo de Pablo?
La vida de Pablo es un ejemplo, dio un gran cambio en la vida de otras personas con Down, mas alumnos con Down en escuelas, aceptación de la sociedad, se ganó el respeto no solo para el sino para otras personas con Down, él demostró que puede llegar tan o más lejos que las demás personas.