Hola mis queridos estudiantes:
A continuación les adjunto los indicadores que habrán de desarrollar durante estos tres días de observación en sus escuelas de práctica docente:
A fin de conocer las actitudes de los docentes respecto de la atención a la diversidad y de la inclusión educativa hagamos las siguientes preguntas a los profesores (as):
- ¿Ha atendido durante su carrera profesional alumnos con NEE?, ¿qué características tenían?, ¿qué y cómo hizo para atenderlos?
- ¿Está de acuerdo en que los alumnos con NEE con o sin discapacidad sean atendidos en escuelas regulares?, ¿En qué basa su respuesta?
- ¿Qué beneficios recibe el alumno con NEE que recibe apoyos en una escuela regular?, ¿qué beneficios considera que recibe un grupo de alumnos que convive con un niño con discapacidad?
- ¿En dónde radica el éxito para la inclusión de un niño con NEE asociado a discapacidad, en la atención de sus limitantes o en las posibilidades que le brinde el entorno?
- Tomen nota de la existencia de alumnos con NEE dentro del grupo de alumnos.
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